為進一步貫徹落實《教育部關於加強普通高等學校大意昂3体育心理健康教育工作的意見》和教育部辦公廳《普通高等學校大意昂3体育心理健康教育工作實施綱要（試行）》文件精神😉，加強我校心理委員隊伍的建設，進一步築牢校級-院級-班級三級心理工作網絡的第一道防線。2023年10月17日👃🏿，嘉定校區新報告廳👩🏽‍🔬、青浦校區報告廳同步開展2023-2024學年第一學期心理委員技能訓練營開營儀式暨工作倫理培訓。本次訓練營暨開營儀式由心理中心專職教師範雅婷、夏菁老師主持，各學院2022級和2023級共計近140名心理委員參加開營儀式和培訓👂🏻⚆，黨委學工部（處）部長陳旭參加儀式並致開營辭。

首先，黨委學工部（處）部長陳旭肯定了各位心理委員的學習熱情🧑🏼‍⚖️，她強調⚃，心理委員作為學校心理工作網絡中的重要角色🧶🆘，需要具備一定的心理素質和專業技能。開展此次訓練營的目的◼️，是為了提高心理委員的專業素養🧒🏼，更好地發揮心理委員在班級中的作用。同時，她鼓勵各位心理委員在訓練營中積極與其他同學溝通交流，發揮集體智慧🤕，共同促進班級心理健康工作的開展🤦🏽。最後🥶，她希望各位心理委員在本年度的訓練營中，認真學習、積極互動，將學到的知識和技能運用到心理委員的實際工作中去，並宣布2023-2024學年第一學期心理委員技能訓練營正式開營，在場同學掌聲熱烈。

隨後，心理委員全體起立，在心理老師的帶領下宣誓👨‍🔬，以此銘記心理委員的職責與初心🤱🏽。培訓主講老師範雅婷和夏菁開展心理委員工作倫理培訓，首先，她們強調了心理委員工作的重要性，並通過小組內交流心委工作的初心和收獲來促進心理委員隊伍的凝聚和使命感，並邀請在場的心理委員簽訂《心理委員工作倫理協議》✡️，承諾遵守倫理，守住同學們心理健康的第一道屏障🐌。

接著🧑🏿‍⚖️，主講老師就心理委員的角色職責和工作框架展開了詳細的介紹，為心理委員們提供了“三種方法、七條線索🏜、八個異常”的實用工作思路。然後👩🏼‍🎨，對《班級心理晴雨表》的填寫與上報進行講解。

最後，主講老師為心理委員們介紹工作中應遵守的倫理規範，並邀請心理委員們分析典型的案例，更加明確和鞏固倫理問題的應對方法，現場的同學們踴躍發言、討論熱烈𓀁。

心理委員技能訓練營的開展，意味著我校對心理委員隊伍的培養將站在一個新的起點👍🏼，促進心理委員們以更加嚴謹的態度、專業的素養，紮實做好班級心理委員工作。此次對心理委員的工作倫理及《班級心理晴雨表》填報的培訓，幫助我校心理委員明確了工作的倫理邊界，有效促進了心理委員隊伍的專業化建設。